活動日記１２１:言語を理解するって本当に難しいです。

国際女性デーの準備

今日は午前中に学校に行きましたが、最初はやることが特になかったので、校内をぶらぶらしていました。すると、とある先生が「ちょっと手伝ってよ！」ということだったので、部屋に行きポスター作りを手伝うことになりました。3月8日は国際女性デーです。男女平等などを訴えるメッセージが書いていある紙を、大きな画用紙に貼りました。まだ具体的に決まっていないようですが、当日は学校でも特別行事があるらしいです。私の記憶している限りでは、日本より任地カルタヘナの方が国際女性デーの認知がされているなと思いました。

新校長先生と話し合い

早朝ではなくて午前中に学校に向かったのは、新校長先生とお話しするためです。カウンターパートとして、一緒に今後の活動の方針について話し合う必要があります。

Ahoritaは今すぐではない

9時半に学校に着き新校長先生を待っていると、10時頃にいらっしゃいました。挨拶をして今日話したい旨を伝えると「ahorita話そう」と言われました。ahoritaとは直訳すると、「今」という意味なので「今話そう」という意味になりますよね。

ですが、このahoritaという単語は厄介です。大体の場合で直訳の「今」という意味ではなく、色んな時間を表します。例えば、人とお話をしていて最後に「また今度ね」のようなシチュエーションで「ahorita話そう」みたいに言われます。この場合は数日の場合もありますし、次会うまでに1週間以上かかる人もいますよね。

待ち合わせをしていて、「もうすぐ着くよ」という時に「ahorita着く！」のようにメッセージが来ることがあります。この場合は15分〜30分ほどでしょうか。

さて、今日新校長先生が10時にahoritaと言いました。多忙なので恐らく私と話すのは数時間後かなと思いつつも、万が一10分の意味でのahoritaだったらどうしようと思い、ひたすら校長室付近で待っていました。

結局校長室に入れたのは12時。ですが、その後も事務処理などをしていて、最終的に話し始めたのは12時半です。忙しいなか対応してくださってありがたいのですが、もし2時間半待つとわかっていたら、その間他の授業を見学したり、色んなことができたのにと思います…。

日本語でも「行けたら行く」の9割は「行かない」の意味で使われたりと、言葉通りにはならないことがありますが、ahoritaの時間の幅は広過ぎて予想不可能です。現地の人は経験からなんとなくわかるのでしょうか。

マンダラチャートの続き

ahoritaに悩まされながらも、やっと校長先生とお話しする時間が取れました。先週のボゴタ出張で作業したマンダラチャートの続きです。必須ではありませんがJICAから提出依頼が出ています。活動について話す良いきっかけになったので、新校長先生に「是非チャートを埋めましょう！」という働きかけをしました。色々とやる必要があることが分かってきて、活動を具体化させる良い機会です。今日で全ての項目が終わらなかったので、明日も続きをします。